{"id":15769,"date":"2025-02-26T13:09:00","date_gmt":"2025-02-26T11:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tactuel.ch\/?page_id=15769"},"modified":"2025-02-26T13:09:03","modified_gmt":"2025-02-26T11:09:03","slug":"formation-et-recherche-1-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tactuel.ch\/fr\/formation-et-recherche-1-2025\/","title":{"rendered":"Formation et recherche 1\/2025"},"content":{"rendered":"\n
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CAS d\u2019enseignement du braille<\/h3>\n\n\n\n
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Par Fabian Winter, Haute \u00e9cole intercantonale de p\u00e9dagogie curative<\/em><\/p>\n\n\n\n

En 2025, le braille f\u00eate un jubil\u00e9 important, \u00e0 savoir celui de ses 200 ans. Pour nombre de personnes aveugles et fortement malvoyantes, il donne acc\u00e8s \u00e0 la communication \u00e9crite. Un projet de recherche consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019avenir du braille (2015- 2018) a clairement r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le braille est une \u00e9criture bien vivante qui a encore de belles heures devant elle. Parall\u00e8lement, nous avons constat\u00e9 que le braille et le monde num\u00e9rique se fondent toujours davantage l\u2019un dans l\u2019autre. A l\u2019\u00e8re num\u00e9rique, le braille reste une comp\u00e9tence incontournable. Pour que les enfants, adolescents et jeunes adultes puissent continuer \u00e0 apprendre le braille, il est indispensable de pouvoir compter sur un personnel qualifi\u00e9. L\u2019enseignement du braille exige des connaissances approfondies de la perception haptique, des diff\u00e9rents syst\u00e8mes d\u2019\u00e9criture du braille (braille int\u00e9gral, braille abr\u00e9g\u00e9, braille informatique), des outils d\u2019acc\u00e8s (tels qu\u2019une ligne braille) ainsi que des m\u00e9thodes didactiques efficaces de lecture et d\u2019\u00e9criture du braille. Les d\u00e9fis inh\u00e9rents \u00e0 l\u2019acquisition du langage \u00e0 l\u2019aide du braille peuvent varier selon la phase de vie d\u2019une personne et augmenter en pr\u00e9sence de handicaps associ\u00e9s. De plus, le lieu d\u2019enseignement a une influence sur la planification d\u2019offres de soutien et leur r\u00e9alisation. Tous ces facteurs font de l\u2019enseignement du braille une t\u00e2che exigeante. Pour la premi\u00e8re fois \u00e0 partir d\u2019ao\u00fbt 2025, une formation certifiante menant \u00e0 un CAS d\u2019enseignement du braille sera dispens\u00e9e par la Haute \u00e9cole intercantonale de p\u00e9dagogie curative HfH de Zurich, en allemand uniquement. Les participants y acquerront les connaissances du braille et les bases didactiques n\u00e9cessaires pour \u00eatre capables de planifier, de r\u00e9aliser et d\u2019\u00e9valuer un enseignement du braille en fonction d\u2019un groupe cible donn\u00e9. Cette offre est destin\u00e9e aux professionnels de l\u2019enseignement ainsi qu\u2019aux personnes concern\u00e9es disposant de pr\u00e9requis p\u00e9dagogiques. Le cours comprend quinze journ\u00e9es de formation, r\u00e9parties sur un an.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/a>
Photo: HfH<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

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Le programme d\u00e9taill\u00e9 et le formulaire d\u2019inscription sont disponibles sur le site de la HfH (www.hfh.ch\/cas-brailleschrift)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

De plus, une s\u00e9ance d\u2019information en ligne relative \u00e0 cette formation sera propos\u00e9e le 27 mars 2025, de 19h00 \u00e0 20h00.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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