{"id":5995,"date":"2017-05-30T15:48:31","date_gmt":"2017-05-30T13:48:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tactuel.ch\/?page_id=5995"},"modified":"2017-05-30T15:48:31","modified_gmt":"2017-05-30T13:48:31","slug":"a-venir-tactuel-3-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tactuel.ch\/fr\/a-venir-tactuel-3-2017\/","title":{"rendered":"A venir: tactuel 3 | 2017"},"content":{"rendered":"

Fantastique le num\u00e9rique\u00a0? Les TIC et les personnes avec un handicap visuel<\/strong><\/h3>\n

\"tactuel_02_2017_Vorschau\"<\/a>Dans le travail au sein du handicap visuel et de la c\u00e9cit\u00e9, les technologies de l’information et de la communication sont omnipr\u00e9sentes. Tous sont unanimes\u00a0: le savoir-faire, un \u00e9quipement technique ad\u00e9quat et une bonne ma\u00eetrise des moyens auxiliaires \u00e9lectroniques sont essentiels. Or, le foss\u00e9 entre th\u00e9orie et pratique est grand. L’\u00e9cole doit relever un d\u00e9fi de taille\u00a0: interdits en classe il y a encore peu, les ordinateurs sont aujourd\u2019hui indispensables pour venir \u00e0 bout de bon nombre de devoirs. Comment les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves, n\u00e9s\u00e0 l\u2019\u00e8re de la num\u00e9risation, g\u00e8rent-ils ces outils\u00a0? Des aspects technologiques font n\u00e9anmoins \u00e9galement partie des TIC. Le prochain num\u00e9ro de tactuel vous r\u00e9v\u00e8lera quels outils, logiciels et moyens auxiliaires conviennent \u00e0 quel type de t\u00e2ches et les difficult\u00e9s susceptibles de survenir.<\/p>\n

Date de parution tactuel No 3 | 2017\u00a0: D\u00e9but septembre\u00a02017<\/em><\/p>\n

D\u00e9lai r\u00e9dactionnel et remise des annonces\u00a0: 5\u00a0juillet\u00a02017<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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