Par Gerda Frischknecht, directrice de la formation et de la recherche<\/em><\/p>\n\n\n\n La fermeture des \u00e9coles a signifi\u00e9, pour l\u2019UCBA, l\u2019interdiction de dispenser un enseignement en pr\u00e9sentiel. Dans un premier temps, il s\u2019est donc agi pour nous d\u2019en informer toutes les personnes participant ou intervenant \u00e0 nos cours et d\u2019annuler ces derniers. Cette mesure ne s\u2019est pas juste limit\u00e9e \u00e0 quelques cours, mais a aussi concern\u00e9 les orientations des modules basse vision et orientation et mobilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Puis est venue une longue p\u00e9riode d\u2019incertitude : les cours en pr\u00e9sentiel allaient-ils pouvoir reprendre ? Le cas \u00e9ch\u00e9ant, quand et sous quelle forme ? Ces interrogations ont nourri nos r\u00e9flexions sur d\u2019autres mani\u00e8res de dispenser des cours. Nous avons soudain \u00e9t\u00e9 appel\u00e9s \u00e0 exp\u00e9rimenter des solutions techniques de webinaires, soit des cours donn\u00e9s par vid\u00e9oconf\u00e9rence, mais aussi \u00e0 en d\u00e9finir les limites.<\/p>\n\n\n\n Entre-temps, les cours en pr\u00e9sentiel sont \u00e0 nouveau possibles, mais en tant que formateurs, nous devons pr\u00e9voir un concept de s\u00e9curit\u00e9. Loin d\u2019\u00eatre fig\u00e9, ce dernier sera constamment adapt\u00e9 au gr\u00e9 des ordonnances de l\u2019Office f\u00e9d\u00e9ral de la sant\u00e9 publique (OFSP)<\/a>. Il en r\u00e9sulte que lors de la recherche de nouveaux locaux, nous devrons adapter leur taille en fonction des crit\u00e8res du moment et acqu\u00e9rir davantage de mat\u00e9riel de protection, \u00e9tant donn\u00e9 que la distanciation physique exig\u00e9e ne peut \u00eatre respect\u00e9e lors de certains exercices pratiques. Dans tous les cas, nous voulons que les personnes qui interviennent dans nos cours, comme celles qui y participent, s\u2019y sentent \u00e0 l\u2018abri des risques.<\/p>\n\n\n\n Pour chaque cours propos\u00e9, nous avons d\u00e9sormais la chance de pouvoir nous demander si, en fonction du th\u00e8me abord\u00e9 et du groupe cible d\u00e9fini, la formule la plus appropri\u00e9e est un cours en pr\u00e9sentiel ou une solution en ligne. Lorsque la formation s\u2019y pr\u00eate, vous continuerez donc \u00e0 trouver \u00e0 l\u2019UCBA une offre de cours en ligne, m\u00eame apr\u00e8s la pand\u00e9mie. Toutefois, nous miserons toujours de pr\u00e9f\u00e9rence sur de nombreux cours en pr\u00e9sentiel, puisque leur atout r\u00e9side pr\u00e9cis\u00e9ment dans les exercices pratiques.<\/p>\n\n\n\n Nous remercions toutes les personnes qui ont collabor\u00e9 avec nous durant cette p\u00e9riode et qui ont \u00e9t\u00e9 ouvertes \u00e0 des m\u00e9thodes nouvelles. Merci aussi \u00e0 celles et ceux qui ont r\u00e9agi avec compr\u00e9hension aux adaptations dict\u00e9es par les circonstances.<\/p>\n\n\n\n Intervenant: Dr David Tabibian<\/p>\n\n\n\n Les participants rafraichissent leurs connaissances m\u00e9dicales utiles dans la pratique du quotidien et \u00e9largissent leur r\u00e9pertoire d’actions au niveau des mesures des possibilit\u00e9s offertes par la m\u00e9decine. Ce cours s\u2019adapte \u00e0 la demande des participants.<\/p>\n\n\n\n Intervenants: Divers<\/p>\n\n\n\n Les participants s’informent sur des domaines sp\u00e9cialis\u00e9s et les structures de la typhlophilie en Suisse. Ils sont sensibilis\u00e9s \u00e0 la vie quotidienne des personnes concern\u00e9es et les orientent vers les interlocuteurs comp\u00e9tents.<\/p>\n\n\n\n Intervenants: Divers<\/p>\n\n\n\n Les participants ont un aper\u00e7u sur les formations Basse Vision, AVJ, OM, ainsi que sur les conditions d’admission \u00e0 la formation et les modules et certificats de modules.<\/p>\n\n\n\n Intervenants: Vincent Ducommun et Pierre Griffon<\/p>\n\n\n\n Les participants informent les clients sur les diff\u00e9rents effets de la d\u00e9ficience visuelle et de la c\u00e9cit\u00e9. Ils expliquent les possibilit\u00e9s d’\u00e9volutions du handicap et soutiennent le client dans la gestion du handicap.<\/p>\n\n\n\n Intervenante: Marie-Pierre Assimacopoulos<\/p>\n\n\n\n Les participants s’attaquent \u00e0 la stigmatisation des personnes malvoyantes et aveugles et discutent des strat\u00e9gies d’adaptation. Ils reconnaissent les sujets tabous dans le conseil aux clients et abordent les violations de ces tabous.<\/p>\n\n\n\n Plus d\u2019informations et inscriptions sur www.ucba.ch\/cours<\/a> ou en vous adressant \u00e0 formation@ucba.ch<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" R\u00e9percussions de la pand\u00e9mie du coronavirus sur les cours UCBA Par Gerda Frischknecht, directrice de la formation et de la recherche La fermeture des \u00e9coles a signifi\u00e9, pour l\u2019UCBA, l\u2019interdiction de dispenser un enseignement en pr\u00e9sentiel. Dans un premier temps, il s\u2019est donc agi pour nous d\u2019en informer toutes les personnes participant ou intervenant \u00e0 nos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9597","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nProchains cours UCBA<\/h3>\n\n\n\n
Refresh M\u00e9dical<\/h4>\n\n\n\n
Introduction g\u00e9n\u00e9rale au domaine des d\u00e9ficiences visuelles<\/h4>\n\n\n\n
S\u00e9ance d’information pour les formations REA « expert-e en r\u00e9adaptation de personnes malvoyantes et aveugles »<\/h4>\n\n\n\n
Les aspects psychologiques li\u00e9s au handicap sensoriel<\/h4>\n\n\n\n
Personne ne doit le remarquer – Stigmatisation et tabous chez les personnes malvoyantes et aveugles<\/h4>\n\n\n\n