Bildung und Forschung / Fachliteratur 2/2026
Aus dem SZBLIND Kursprogramm Deutschschweiz
Sämtliche Details zu unseren Kursen für Fachpersonen finden Sie auf unserer Website:
www.szblind.ch/fuer-fachpersonen/kurswese
Gerne machen wir Sie auf folgende Kurse der kommenden drei Monate aufmerksam:
− Medien und Kommunikationsformen / SZBLIND-Kurs 2613
− iPad in der Schule / SZBLIND-Kurs 2627
− Einführung in verschiedene Fachgebiete im Sehbehindertenwesen / SZBLIND-Kurs 2601
− Anatomie des Auges und Augenerkrankungen / SZBLIND-Kurs 2604
− Sensibilisierung LV / SZBLIND-Kurs 2610
– Beobachten, verstehen und fördern des Sehens bei Kindern/Jugendlichen mit Sehen Plus / SZBLIND-Kurs 2617
Fachliteratur im Sehbehindertenwesen
Buch
Blind sein: ein philosophischer Erfahrungsbericht
Inmitten der Vormacht des Visuellen scheint ein Leben und Erleben, dem gerade der wichtigste aller Sinne abgeht, nahezu unvorstellbar: ungeheuerlich fremd. Tobias Littersts essayistische Studie entzündet sich an der scheinbar einfachen Frage, die ihm – der von Geburt an blind ist – immer wieder gestellt wird: der Frage, wie es ist, blind zu sein.
Vor dem Hintergrund seines konkreten Erlebens und in Auseinandersetzung mit Schopenhauer, Nietzsche, Camus und Adorno, erschliesst Litterst die Wahrnehmungswelt blinder Menschen jenseits klischeehafter Projektionen. Gleichermassen persönliche Reflexion wie philosophische Erkundung, ist Littersts Buch zugleich ein Versuch über die Möglichkeit von Glück inmitten des Absurden einer verdinglichten Welt.
Tobias Litterst (2026). Berlin: XS-Verlag. SZBLIND 3006
Die SZBLIND-Fachbibliothek führt Medien in deutscher und französischer Sprache. Die Literatur über Blindheit, Sehbehinderung, Hörsehbehinderung oder Taubblindheit steht allen interessierten Personen zur Verfügung, spricht aber insbesondere Fachpersonen aus dem Sehbehindertenwesen an.